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Chi Siamo:
Nel cuore di Agliana la Scuola Casa degli Angeli Custodi offre una proposta educativa dall'Infanzia alla scuola Primaria e dell’Infanzia ed un ampio spazio giochi.
Info Contatti:
- Via Calice, 66
51031 AGLIANA - PISTOIA - 0574 718276
- Orario: dal lunedì al venerdì dalle 8.30 alle 12.30.
Sabato chiusi.
Scuola Paritaria Casa degli Angeli Custodi
Scuola Infanzia
Scuola dell’Infanzia Paritaria “Casa degli Angeli Custodi”
Nel cuore di Agliana in provincia di Pistoia, la nostra scuola offre una proposta educativa che, affondando nella tradizione cristiana, si rivolge a tutti coloro che hanno a cuore la crescita umana e culturale dei propri figli.
La scuola dell’Infanzia Paritaria “CASA DEGLI ANGELI CUSTODI” vuole offrire un ambiente di apprendimento ricco di stimoli e di contesti di vita relazionale mirati a coinvolgere non solo i bambini ma anche le famiglia e il territorio nella prospettiva di un sistema scolastico integrato nonché aperto ad un pluralismo culturale, inteso come valorizzazione della diversità.
Il bambino viene concepito come protagonista della costruzione del proprio sapere, capace non solo di eseguire svariate attività ma di essere soggetto attivo della propria esperienza didattica, attraverso il gioco, la ricerca, l’esplorazione e il confronto con i compagni.
Il bambino viene concepito come protagonista della costruzione del proprio sapere, capace non solo di eseguire svariate attività ma di essere soggetto attivo della propria esperienza didattica, attraverso il gioco, la ricerca, l’esplorazione e il confronto con i compagni.
Laboratori e attività espressive:
Laboratorio di Musica
Laboratorio d’Inglese
Laboratorio di Educazione Motoria.
Progetti:
Progetto “Mi preparo per andare in Prima”
Progetto Continuità
Progetto Religione cattolica
Progetto Yoga
Laboratorio di Musica
Laboratorio d’Inglese
Laboratorio di Educazione Motoria.
Progetti:
Progetto “Mi preparo per andare in Prima”
Progetto Continuità
Progetto Religione cattolica
Progetto Yoga
La programmazione del tempo è molto importante per la vita scolastica dei bambini per cui la giornata si svolge secondo orari e ritmi precisi.
Orario dal Lunedì al Venerdì:
| dalle ore 08:00-09:00 | Entrata e accoglienza. |
| dalle ore 09:00-11:30 | Attività didattiche in sezione. |
| dalle ore 11:20-12:30 | Preparazione e consumazione del pranzo. |
| dalle ore 12:00- 12:30 | Prima uscita senza pranzo. |
| dalle ore 12:30-14:00 | Gioco libero e riposo per i più piccoli. |
| dalle ore 14:00-15:00 | Attività e giochi guidati. |
| dalle ore 15:00-15:30 | Merenda. |
| dalle ore 15:30-16:00 | Uscita per tutti. |
Mission d'Istituto
Scuola d'Infanzia
La scuola dell'infanzia fa parte del sistema integrato di educazione e di istruzione; è il primo gradino del percorso di istruzione, ha una durata triennale ed è aperta a tutte le bambine e i bambini di età compresa fra i tre e i cinque anni.
- Sviluppare l’identità e l’autonomia:
imparare a stare bene e a sentirsi sicuri nell’affrontare nuove esperienze in un ambiente sociale. Imparare a conoscersi e a sentirsi riconosciuti come persona unica e irripetibile.Esprimere con diversi linguaggi i sentimenti e le emozioni al fine di raggiungere atteggiamenti sempre più responsabili.
- Sviluppare il senso di cittadinanza:
scoprire l’altro da sé, i bisogni e le necessità ponendo le fondamenta di un comportamento rispettoso degli altri, dell’ambiente e della natura.
Caratteristica della scuola dell’Infanzia
La nostra filosofia è imparare attraverso il gioco poiché offriamo un ambiente stimolante per i bambini. La nostra scuola propone di anno in anno progetti di diverso argomento, volti a favorire l’approfondimento di contenuti attraverso la conoscenza di nuovi linguaggi, sviluppare l’autonomia e favorire la socializzazione.
Musica
Inglese
Corpo e Movimento
Arte ed Espressività
Il programma della scuola
Abbiamo una varietà di corsi
per far divertire e imparare.
Laboratori attuati:
Musica con insegnante di musica.
Inglese con un insegnante di inglese e un insegnante madrelingua
Educazione psicomotoria
Attività espressive:
Musica:
I bambini iniziano il percorso Musicale già da 2 anni con l'insegnate di musica che li accompagnerà per tutta la scuola Primaria.
Inglese:
I bambini iniziano il percorso di inglese al primo anno della scuola dell’Infanzia con un insegnante di inglese e un'insegnante madrelingua, che li accompagneranno anche alla Primaria.
Laboratorio di continuità con la Scuola Primaria
Il bambino viene concepito come protagonista della costruzione del proprio sapere, capace non solo di eseguire svariate attività ma di essere soggetto attivo della propria esperienza didattica, attraverso il gioco, la ricerca, l’esplorazione, la formulazione di ipotesi e il confronto con i compagni.
Musica con insegnante di musica.
Inglese con un insegnante di inglese e un insegnante madrelingua
Educazione psicomotoria
Attività espressive:
Musica:
I bambini iniziano il percorso Musicale già da 2 anni con l'insegnate di musica che li accompagnerà per tutta la scuola Primaria.
Inglese:
I bambini iniziano il percorso di inglese al primo anno della scuola dell’Infanzia con un insegnante di inglese e un'insegnante madrelingua, che li accompagneranno anche alla Primaria.
Laboratorio di continuità con la Scuola Primaria
Il bambino viene concepito come protagonista della costruzione del proprio sapere, capace non solo di eseguire svariate attività ma di essere soggetto attivo della propria esperienza didattica, attraverso il gioco, la ricerca, l’esplorazione, la formulazione di ipotesi e il confronto con i compagni.
La scuola dell'Infanzia
Abbiamo cura dei Vostri Bambini.
Centro Gioco Educativo
Accoglie, i bambini e le bambine da 24 a 36 mesi, è uno spazio per iniziare a socializzare con gli altri e ad apprendere giocando, in un ambiente educativo ricco di stimoli.
Scuola dell’Infanzia Paritaria
Accoglie, i bambini e le bambine da 3 ai 6 anni, in un ambiente accogliente e stimolante, fatto di giochi, di laboratori e di progetti pensati per uno sviluppo armonico del bambino.
Scuola Primaria Paritaria
Accoglie, i bambini e le bambine dai 6 ai 10 anni, pensato per favorire i processi di apprendimento. Offre un percorso completo all’acquisizione di conoscenze, al fine di raggiungere le competenze.
